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近日中央电视台2套“青年创业中国强”节目,介绍了杨大可大学毕业回家创业的故事。看完杨大可放着城里的白领生活不过,偏要“死心眼”回到农村大山中去种梨的故事,深深被他的决心、精神、成就所感动。

显然,这样的送礼行为,已经大大超出“人情往来”的性质。因为此前,教育局在建大楼的时候学生和老师个人都捐过款,一个学区的捐款在5万~8万元之间。在教育局乔迁之日,这些学校选择送礼,更多的是附含着“公关”与“交易”的性质。比如,一位送礼的学校负责人就小声说,“学校的危房改造还要搞呢”。

东昌同志是清华师生十分熟悉的老学长、老领导。他毕业于西南联大,解放初期就曾担任清华大学党总支书记;上世纪五六十年代蒋南翔同志主持清华工作期间,他任校党委副书记,协助领导学校的多方面工作;“文革”中,他受到错误批判;刘达同志到校工作后,他得到平反并出任校党委副书记、副校长,为清华的拨乱反正和改革发展作出了重要贡献。1982年后,他调任教育部领导职务,但仍然十分关心并亲自指导清华的工作。东昌同志一直住在清华园内,学校的干部、教师遇到什么困惑、问题,都喜欢到他家中汇报、请教,他的精辟论述和深刻思想,使我们受益匪浅。

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报告从切实贯彻《中共中央关于加强人民政协工作的意见》,精心组织全体会议和常委会议,认真搞好专题调研和专题协商,进一步发挥各民主党派和无党派人士在人民政协中的作用,努力改进提案工作和委员视察工作,大力推进人民政协的学习和理论研究等8个方面回顾了政协去年的工作。

本报北京10月17日讯(记者黄蔚李凌)六十载栉风沐雨,六十载经邦济世。今天上午,中央财经大学建校60周年庆祝大会在学院南路校区举行。全国政协副主席李金华、财政部部长谢旭人、教育部副部长李卫红等领导出席庆祝大会并讲话。中央财经大学5000余名校友和师生出席大会。

中新网12月21日电据新西兰《中文先驱报》报道,过去一年,选择留学新西兰的国际学生人数急剧上升。教育部的数字显示,今年1月至8月,76562名国际付费学生来到新西兰学习,这一数字比去年的72540人上升了5.5。来自学费的收入上升了7.8,从2008年的240万新币增加到今年的260万新币。

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在会场举行的新闻发布会上,省就业指导中心主任刘铸首次透露了今年我省普通高校毕业生初次就业情况。今年我省共有普通高校毕业生170447人,与去年同期相比净增13373人,增幅达8.51。截止今年9月末,全省已就业145741人(其中升学18022人,灵活就业35950人),平均就业率81.85。灵活就业所占就业人数比例为25.67。

  退一步讲,拿钱买“教育服务”算是产业的话,那也要让消费者感到物有所值吧!如果学生把自身通过研究生教育后素质和能力的提高当作产品,这种产品也要经得起市场的考验。我们却看到,很多本科生辛辛苦苦考上并读完研究生后,年龄拖大了,而相应的能力得不到提高,或者有所提高,但这种提高和投入的两年或三年的时间和高额的学费相比却不相当,那是让人遗憾的。

经专家组认真评选,上海市教育委员会、上海市老龄工作委员会办公室研究,并经公示,现授予上海市老干部大学等23所学校“上海市示范性老年大学(学校)”荣誉称号,授予杨浦区老年大学等14所学校“上海市特色老年大学(学校)”荣誉称号。

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改革开放以来特别是进入新世纪以来,省委、省政府一直高度重视教育事业,始终把教育摆在优先发展的战略地位来抓,先后提出和实施科教兴粤、人才强省战略,推动我省教育事业实现历史性跨越。 黄华华全面总结了广东教育10年来取得的成就: 一是全面实现城乡义务教育从缴费到免费的重大跨越。2009年义务教育在校生达1390.3万人,其中非户籍学生278.5万人,学龄儿童入学率近100,义务教育均衡发展取得新进展。 二是普及高中阶段教育和壮大职业技术教育成效显著。高中阶段在校生从2000年的152.6万人增加到2009年的377.9万人,毛入学率从38.7提高到79.9,珠三角地区实现普及高中阶段教育。中等职业教育实现战略性结构调整和人才培养模式的改革,2000年至2009年全省中职教育在校生从80万人增加到185.4万人,发展步伐明显加快。 三是高等教育迈上一个大台阶。2000年到2009年,全省高等教育在校生从51.4万人增加到194.4万人,年均增长14.2,毛入学率从11.4提高到27.5,高于全国平均水平3.3个百分点。2009年普通高校数、普通本专科招生数和在校生数分列全国第3、第2和第4位。高等教育的硬件建设实现了重大跨越,自主创新能力不断增强,科研经费10年来增长了10倍,特色重点学科排全国第2位。 四是师资队伍建设成效突出。农村教师队伍建设得到进一步加强,解决中小学教师工资福利待遇和代课教师问题进展顺利。高校高层次人才队伍不断壮大,全省高校两院院士增至22名,长江学者66名,珠江学者60名,“973”首席专家20名。 五是改革和开放合作取得新进展。省部共建高水平大学、高等教育和职业教育人才培养模式改革、基础教育课程改革等走在全国前列。完善公办与民办教育共同发展的办学体系取得重要进展。与欧美、新加坡等发达国家、地区和港澳台地区的教育合作不断加强,澳门大学落地珠海横琴,全省教育国际化水平进一步提高。 六是教育发展的保障能力不断增强。2000年以来,全省财政性教育经费、预算内教育事业费总额始终居全国第一位。财政性教育经费从207.9亿元增加到2009年的907.1亿元,年均增长17.6,其中省本级从20.4亿元增加到107.9亿元,年均增长22.6;预算内教育事业费从140.3亿元增加到681.7亿元,年均增长18.8,其中省本级从15.2亿元增加到92.3亿元,年均增长21.1。 过去十年来,在全省上下的共同努力下,我省教育事业取得了可喜成就,教育发展规模和水平都上了一个新的大台阶,为全省经济社会又好又快发展提供了有力的人才支撑和智力保证。

公示期间,发现考生享受加分投档政策的身份与事实不符的,可向省招办举报,由有关部门核实,经核实后取消不符合加分投档政策考生的加分投档资格。公示期满后,再发现考生弄虚作假的,一律取消其当年参加普通高校录取资格。

来自农村儿童生命、健康权受到侵害的现象仍需引起强烈关注。在过去一年中,由于当地的环境污染问题导致儿童血铅超标数次发生,“重效益,轻环保”的经济发展模式对儿童的生命、健康权造成的危害日益显现;2009年11月12日,广西省贺州市杨会村非法加工爆竹的黑作坊发生爆炸,导致在黑作坊加工的13名儿童死伤,再次凸显留守儿童状况堪忧,反映出留守儿童由于缺少父母保护而面临的风险。

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大卫格林纳威教授介绍了诺丁汉大学的基本情况。他说,诺丁汉大学在开展国际化教育合作方面,积累了丰富的经验,宁波校区就是国际化合作的典范。天津教育事业发展取得的成绩,令人振奋。诺丁汉大学将进一步加强与天津在教育领域的交流,努力把双方合作提升到新的水平。

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