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《中国文学之最》在综观中国文学史的基础上,提纲挈领地将那些具有开创性意义或特殊影响而堪称之“最”的事件、作家、作品、理论、流派、轶闻等事项汇编成集,熔知识性、学术性、趣味性于一炉,共收录各类词条1001条,约计1400千字,几乎囊括了中国文学的重点、要点、特点和亮点,堪称一部博古通今、搜奇览胜、精华荟萃的集大成之作。也可谓:“一卷在手,遍阅中国文学之秀”。

(1)考生登录浙江教育考试网站(网址:www.zjzs.net),进入“浙江省普通高校招生三项考试报名网页”,仔细阅读报考须知。

在攻读学位的过程中,罗杰斯还让自己获得了“全国专业教学标准委员会(NBPTS)”证书。NBPTS认证是美国为加强教师职业的专业性而设立的全国性教师专业认证,虽然没有强制性,但如今已成为越来越多美国教师的努力方向。

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也许一位农村学校校长对于校本培训的叙述能给我们一些启发,“大家带着问题来,通过示范讨论、现场操作就能很快解决……大家讨论,还能一起有针对性地解决具体问题,这样效果就好多了”。这段话中有两点值得特别注意:一是培训内容---问题来源于接受培训的教师;二是培训中的教学模式---培训活动是基于问题的解决而非单纯的知识传授。

北京考试报讯(记者陈霄飞)今天是2010年全国硕士入学考试第一天。中科院研究生院心理健康教育中心专家李虹建议,公共课考试结束后,考生要及时做好身心调整,即使单科考试发挥失常,也千万不要丧失信心,要坚持完成所有科目考试。

而在考生考完后,由招生监察人员直接将打乱顺序的试卷进行装订,将考号、名字全部封闭,序号打乱后,可有效防止阅卷老师给“人情分”。(记者周逸梅)

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“我们将21台二手吊机、推土机、挖掘机分成六个小队,首先在玉树县康巴中心小学进行救援,到11时左右成功解救出7名被埋的小学生。接着在玉树民族第二完小抢救,但非常遗憾没发现生还者。晚上继续在玉树州职业学校救援,救出1名学生。”陈光标说,“至晚上9时半,今天的救援工作暂告结束。明天一早,我们将根据州政府的安排继续尽一切可能寻找生还者。”

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更重要的是,这些大学校长、副校长同时还是教授、博士生导师,其明目张胆的抄袭剽窃行为,既违背了《中华人民共和国著作权法》、《高等学校人文社会科学学术研究规范(试行)》等法律法规,也违背了学术伦理、学术纪律,尤其是玷污了作为“传道、授业、解惑”的师者身份,损害了中国学术共同体的尊严,因此,教育部在整治高校尤其是对担任副校长、校长职务的大学教师严重存在的学术不端问题上,理应有所作为,把“零容忍”落到实处。

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8月14日~21日国务院副总理李岚清在宁夏、新疆考察工作。期间,考察了当地的高校、中小学、科研机构等。指出要坚持科教先行,以科技教育的大发展支持西部地区的大开发。  8月15日教育部发出《关于支持第二批示范性职业技术学院建设有关问题的通知》。教育部印发《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》。  8月17日教育部发出《关于公布第三批教育部重点实验室名单的通知》。8月23日国务院总理朱镕基在北京会见联合国教科文组织总干事松浦晃一郎一行。同日,教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任韦钰与松浦晃一郎举行了工作会谈。教育部印发初级中学物理、化学、生物、历史、地理等五科《教学大纲》(试用修订版)。

政府加大投入已是大势所趋,那么政府如何投入就成为下一步的关键。在绍兴教育局局长陈国阳看来,政府加大投入责无旁贷,关键是如何投入,他认为公民并举是个好办法。绍兴根据当地民间资本充裕,教育氛围浓厚的特色,开展公建、民办、公助模式。

本报北京4月24日电(记者 叶辉 通讯员 井冬梅)从本学期开始,浙江财经学院把深入学习实践科学发展观列入学生“形势与政策”课,相关授课教师专门参加了学校组织的培训。从4月19日该校外国语学院首先开课以来,已有近万名大一、大二的学生在课堂上接受科学发展观专题教育。

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为落实义务教育学校教师绩效工资改革,四川省级财政统筹安排资金26.73亿元,对市(州)及扩权试点县(市)按财力分类分档给予补助,省级补助资金总量达中央补助额的3.4倍。由此,中央、四川省对四川各地补助总额达34.62亿元。  经初步汇总,截至9月8日,在四川全省21个市(州)本级中,除资阳市本级无义务教育教师外,义务教育学校教师绩效工资全部兑现的已有4个、部分兑现的有9个、暂未兑现的有7个。在183个县(市、区)中(不含卧龙特区),全部兑现的已有20个、部分兑现的有85个、暂未兑现的有78个。  记者了解到,四川省自贡市财政已专项安排937万元用于市本级直属学校义务教育阶段1208名教师绩效工资的发放,1月至9月绩效工资全部发放到位,各区县也将在9月30日前全面完成义务教育绩效工资的兑现工作。  目前,四川省甘孜藏族自治州已完成义务教育学校基础性绩效工资的审批汇总工作,州属义务教育学校在职661名教师的基础性绩效工资和302名退休教师的生活补贴所需资金已全部拨付到账,各县正抓紧组织实施。此外,阿坝藏族羌族自治州义务教育学校教师绩效工资已全部兑现到位。  按照人力资源和社会保障部、财政部、教育部此前联合制定的《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》,我国从2009年1月1日起,在全国义务教育学校实施绩效工资,确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平,同时对义务教育学校离退休人员发放生活补贴。

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